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jeudi, 08 février 2007

"Minuscule": petites créatures pour grands moments de bonheur

Si les "jeunes" (je vous laisse seuls juges de la tranche d'âge impliquée...) savourent depuis fin octobre "Minuscule"  les samedis et mercredis sur l'émission Kd2A (France 2), beaucoup d'"adultes" ayant (normalement) moins tendance à fréquenter ce genre d'émissions sont probablement passés totalement à côté.

"Minuscule" est une mini-série de 78 épisodes de 5 minutes mettant en scène des invertébrés (parce que dans le petit monde de la nature, il n'y a pas que les insectes dans la vie, n'oublions pas les araignées et autres gastéropodes) en 3D sur fond de paysage en vues réelles. De la coccinelle qui nargue des mouches au mille-pattes citadin en passant par l'araignée qui s'énerve devant une mouche enfermée dans un bocal, les créateurs Thomas Szabo et Hélène Giraud ont réussi à mêler des situations aussi drôles que tendres.

medium_minuscule_animation.jpg

Evidemment, si je vous parle de "Minuscule" tandis qu'une bonne partie des épisodes a déjà été diffusée, c'est parce que vous pouvez toujours découvrir l'épisode pilote sur le site officiel www.minuscule.tv (d'autres trainent sur internet, mais chuuuut). Et si vous restez sur votre faim, sachez que les 3 DVD regroupant l'ensemble des épisodes sortent le 22 mars (édition Montparnasse).

Voilà donc 78 excuses de réconcilier les plus réfractaires d'entre vous avec ces charmantes (si, si) petites bestioles - mais également une approche très ludique de la nature qui devrait combler les plus jeunes! 

vendredi, 08 septembre 2006

Suivez la mouche!

medium_mouche_bombylius.jpg Laissez vous guider par Bombylius, la petite mouche qui va vous faire découvrir la biodiversité. En fait, ce Grand Bombyle (nom exact de l'insecte) est un habitué des jardins, en tous cas, ceux qui abritent encore des fleurs sauvages (exit les gazons coupés à ras) et c'est pour cela que le Service Public Fédéral Santé publique, Sécurité de la Chaîne alimentaire et Environnement (ouf) Belge l'a choisi comme mascotte.

En effet, ce Service a récemment lancé une grande campagne de sensibilisation à la biodiversité en Belgique, en collaboration avec Natuurpunt, Natagora (deux ONG de protection de la nature) et le Ministère de l'Environnement.

Et voici donc Bombylius, qui nous emmène à la découverte des plantes, des animaux et de leurs habitats proches pour prendre conscience que la biodiversité est omniprésente (dans notre maison, notre jardin, notre rue...) et que l'environnement joue un rôle prépondérant dans notre vie. Appelez vos enfants et partez à la découverte du site de la campagne ou accédez directement:

  • Au jeu en ligne (mettez le son et cliquez sur les éléments du décor et choisissez vos actions dans les info-bulles)
  • A un ensemble de 30 fiches-jeux sous forme d'un document téléchargeable (devinettes, petites infos, puzzle, grilles de jeux...)

Voilà une campagne qui va faire mouche!

jeudi, 24 août 2006

La rentrée scolaire en pédibus

Déjà la rentrée... les vacances passent trop vite, n'est ce pas? Ce qui n'empêche pas de faire une rentrée plus respectueuse de l'environnement. Entre les fournitures scolaires et les (ô combien courts) trajets à l'école, les idées ne manquent pas.

Trajets à l'école

Beaucoup trop de parents ont le réflexe de déposer leurs enfants en voiture, venant ainsi troubler les statistiques en abaissant la distance moyenne parcourue par trajet, notamment en ville. Certes, cette dépose après un parcours parfois d'à peine 1 km est souvent suivi par un trajet plus long vers son lieu de travail, le supermarché, etc. Le problème est que les phases de conduite les plus polluantes sont les démarrages et les arrêts. Plus le trajet est court, plus il pollue proportionnellement. Multipliez ces trajets par toutes les écoles de France, plus de 200 jours par an, cela en fait des trajets inutiles... car les solutions alternatives ne manquent pas:

  • Se forcer à accompagner son enfant à pied (c'est excellent pour la santé)
  • S'organiser avec d'autres parents pour accompagner plusieurs enfants chacun à son tour
  • Si l'école est vraiment un peu trop loin, pensez au covoiturage
  • Organiser avec l'école un pédibus

Un pédibus est une sorte de ramassage scolaire à pied ou plus rarement, à vélo. Le trajet comporte des arrêts à horaires fixes, entre lesquels les enfants marchent ou pédalent, en groupe, encadrés par des adultes bénévoles, parents ou autres accompagnateurs. Si l'idée vous tente, je vous invite à visiter le site du réseau des Mille-Pattes de l'Hérault, particulièrement complet et instructif.

Fournitures scolaires

Evitez le tout jetable en encourageant le rechargeable (stylo à encre, porte mine...). Optez pour des classeurs qui limite le gâchis de papier (pensez aux dizaines de cahiers dont il reste 36 pages inutilisées en fin d'année), qui pèsent moins lourds dans le cartable (un classeur fin pour tous les cours de la journée et des classeurs par matière à la maison) et reviennent au final moins chers (lire l'article du blog "Préparer la rentrée scolaire"). Privilégiez le papier recyclé, même si les feuilles quadrillées recyclées sont à ma connaissance encore introuvables (à moins qu'un lecteur ait une adresse ou une marque?), il existe des agendas, des bloc-notes...

Enfin, gardez en mémoire que des feutres, des stylos, des encres, etc. à très bas prix ont une durée de vie particulièrement éphémère: vous ne faites du bien ni à votre porte-monnaie, ni à l'environnement (produits importés de trèèèès loin), ni au social (prix très bas = salaire microbe).  

Sur ce, bonne rentrée à tous! 

Pour plus d'infos, voici 2 liens qui vous fourniront beaucoup de pistes pour démarrer un pédibus:
- Le site de l'Arene IDF (Agence Régional de l'Environnement et des Nouvelles Energies), qui recense et organise chaque année des journées de sensibilisation au pédibus (semaine "Marchons vers l'école")
- Le site "Aller vers l'école", la branche française du réseau européen "Schoolway" dont l'objectif est de promouvoir un trajet vers l'école sain, sûr, durable, amusant et respectueux de l'environnement. 

 

jeudi, 29 juin 2006

Babar, le p'tit écolo!

medium_babar_bande_dessinee.jpg

Désolée, j'ai craqué... voici "Babar le P’tit Écolo", la dernière petite nouveauté en matière de petit livre destiné aux enfants pour les sensibiliser aux thèmes de la préservation de l’environnement et de la sauvegarde de la planète.

Le livret s’adresse au moins de 8 ans, il est édité par le Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable, en partenariat avec Nelvana, les autoroutes Paris Rhin Rhône et la chaîne Tiji.

Comme il vous sera sans doute difficile de mettre la main dessus (à moins d'emprunter les péages des autoroutes Paris-Rhin-Rhône cet été ou de vous rendre dans les institutions ou les établissements publics du Ministère tels que les Parcs Naturels), voici le lien pour lire le livre en ligne:

Télécharger le livret

Le fichier fait 1.9 Mb, je vous conseille de faire un clic droit sur le lien et de sélectionner ensuite "Enregistrer la cible sous" (plus que recommandé si vous n'avez pas l'ADSL) car sinon, le temps de chargement pour lire en ligne est beaucoup plus long. Et, tant qu'à faire, lisez le en ligne car toutes ces couleurs à imprimer ne font pas bon ménage avec l'environnement...

Je vous invite également à faire un tour sur l'article du blog "Environnement et bandes dessinées".

 

mercredi, 10 mai 2006

Stages nature-environnement pour les enfants

Pour les futurs petits écologues en herbe, sachez qu’il existe de nombreux stages ou séjours nature. De quelques jours à une semaine, ces stages s’adressent aux enfants de 3 à 16 ans suivant des thématiques très variées, du séjour à la ferme à l’initiation au jardinage et à l’écologie, du chantier archéologique à la fabrication d’instruments de musique en se servant de matériaux naturels… il y en a pour tous les goûts.

Au final, le plus dur est de mettre la main sur ces stages. Les Belges pourront donc se réjouir de l’initiative du Réseau IDée (information et diffusion en éducation à l’environnement) qui vient de sortir un inventaire des stages d’été 2006 nature / environnement, avec plus de 100 stages répertoriés. Pour télécharger l'inventaire (560 Ko), cliquez ici.

Côté français, je n’ai pas réussi à mettre la main sur un listing équivalent. Par contre, vous pouvez toujours opter pour un stage organisé par la Fondation Nicolas Hulot (ou plutôt son école nature). Ces séjours sont plus orientés sur la découverte des espaces naturels. Notez au passage que des prestations à la journée sont offertes (sur la base d’animations de quelques heures). Pour voir les stages, cliquez ici

Enfin, si d’autres lecteurs parmi vous connaissent de bonnes adresses de stages ou séjours nature destinés aux enfants (en France, Belgique, Suisse...), n’hésitez pas à les laisser en commentaire (les adresses dont le sérieux ne pourra être vérifié seront supprimées par mesure de sécurité).

vendredi, 21 avril 2006

Pratiques environnementales en France: où en sommes nous?

L'IFEN (Institut Français de l'Environnement) a publié récemment les résultats de l'enquête de l'INSEE sur les conditions de vie des ménages, en mettant l'accent sur leurs pratiques environnementales. L'objet de l'étude était l'analyse du nombre de gestes en faveur de l'environnement mis en place au sein des foyers français.

2 résultats me semblent particulièrement importants: 1/ Les pratiques environnementales selon les classes d'opinion (âge, revenu, situation familiale) et 2/ La popularité des gestes adoptés (tri des déchets, économie d'eau...).


Analyse des pratiques environnementales selon les classes d'opinion
(J'aborderai le deuxième point lundi - et oui, vous serez obligés de revenir me voir...)

Les résultats confirment certains sondages antérieurs indiquant que les jeunes (15-30 ans) sont massivement moins impliqués dans la préservation de leur environnement. Très inquiétant alors même qu'aujourd'hui, un jeune de 30 ans avait à peine 16 ans en 1992 lorsque la Conférence de Rio a lancé ce terrible avertissement mondial qu'était le réchauffement climatique... Les jeunes générations ont donc baigné dans cette prise de conscience et sont nombreux d'ailleurs à clamer l'importance de défendre l'environnement.

medium_ifen.jpg

Mais le tableau ci-dessus montre le fossé entre le discours et la pratique. Entre les "pas concernés" et les autres, la différence est énorme (pour mettre en pratique de 10 à 14 gestes, on passe d'un coup de 14% à au moins 33% - voire 51% de la population selon les classes d'opinion). Certes, dans la catégorie "pas concernés" sont également présentes les personnes peu diplômées et à faible revenu, mais les détails de l'enquête indiquent clairement que les jeunes sont les premiers à ne mettre que peu de gestes en pratique. Pourtant, entre un appareil en veille, économiser l'eau ou acheter un équipement peu consommateur d'énergie, il y a matière à agir positivement. Pas question ici d'avoir à choisir des matériaux écolo pour la maison...


A mon sens, ces résultats dénotent de terribles lacunes dans l'éducation: les médias se concentrent sur les changements à l'échelle globale, mais pas sur la prise de conscience collective. Or, les programmes scolaires sont catastrophiques et l'apprentissage laborieux, les enseignants étant rarement motivés et compétents (après tout, ils doivent enseigner des notions qu'ils n'ont jamais apprises). Malheureusement, les jeunes sont de très gros consommateurs (notamment, tout ce qui est électronique) certainement mal informés. Après tout, ne sont-ils pas prêts à descendre dans la rue pour défendre leurs convictions?


Et vous, jeunes lecteurs, qu'en pensez vous? Pourquoi tant de jeunes semblent conscients mais font peu d'efforts en pratique? Quel serait, selon vous, les meilleurs moyens de faire passer le message?

Pour accéder au document complet (Le "4 pages" de l'IFEN, n°109: janvier-février 2006)

mardi, 18 avril 2006

Maquettes en papier... brouillon bien sûr!

 

medium_hibou.jpg

N'est-il pas mignon cet hibou en papier? Bon, pour ceux que ça ennuie d'emblée, allez donc fureter des les autres articles de ce blog. Sinon, voici une des nombreuses maquettes à réaliser soi-même, les plans et les instructions étant fournis sous forme de fichiers téléchargeables gratuitement. De l'Okapi au kiwi, du pélican à l'éléphant, du gorille au lémurien, pas moins de 36 maquettes sont disponibles.

Voici donc une bonne excuse de conserver votre papier brouillon! Car pas question d'utiliser du beau papier neuf, nous sommes bien d'accord? Vous avez ensuite 2 solutions: soit télécharger les plans en noir et blanc (vous n'avez que les tracés - vous pourrez ensuite colorer votre maquette comme bon vous semble), soit en couleurs. Dans ce cas, les maquettes étant assez petites, vous ne dépenserez que peu d'encre de votre imprimante (attention toutefois à quelques modèles très foncés). Je précise que les instructions sont en anglais mais il n'y a qu'à suivre les schémas de construction. Juste un détail, les plans colorés sont appelés "photo of realistically colored paper sculpture", ceux en noir et blanc sont appelés "uncolored sculpture". Les instructions sont dans le fichier nommé "assembly instructions".

Cependant, la difficulté des réalisations des maquettes est réelle et ne s'adresse vraiment pas à de petits enfants, mais plutôt aux grands enfants que nous sommes, n'est-ce-pas?

Je dois juste vous avouer une chose, c'est que ces maquettes sont proposés par... hum... Yamaha. Mais je vous assure que vos maquettes ne font aucune pub. Et pour avoir écumé les sites proposant de télécharger des plans de maquettes en papier, ce sont les plus beaux modèles que vous puissiez trouver.

Pour les maquettes d'animaux rares dans le monde, c'est par ici.
Pour celles d'animaux rares au Japon, c'est par là.

Enfin, une petite astuce pour ceux qui aimeraient d'autres modèles en papier: dans un moteur de recherche, tapez la requête "papercraft"... et c'est tout un monde qui s'ouvrira à vous.